* • .¸ ♡ BON NADAL ♡ ¸. • *
I
╰ ☆☆ UN FELIÇ ANY NOU ☆☆ ╮
ENS RETROBEM D'AQUÍ UNS DIES AMB MOLTES COSES PER EXPLICAR😉
❤️️❤️️❤️️
L'ÚLTIM DIA DEL TRIMESTRE ÉS MOLT ESPECIAL!!!
DESPRÉS D'UNS DIES CUIDANT EL TIÓ I LA TIONA I DONAR-LOS MOLT DE MENJAR, FINALMENT HA ARRIBAT EL DIA TAN ESPERAT.
HEM CAGAT EL TIÓ!!!
CAL DIR QUE EL TIÓ I LA TIONA S'HAN PORTAT MOLT BÉ. GRÀCIES A TOTS DOS!
I PER ACABAR LA FESTA HEM GAUDIT D'UNA XOCOLATA CALENTA AMB COCA.
GRÀCIES A TOT@S ELS QUE HO HAN FET POSSIBLE!
DURANT LES SESSIONS DE PSICOMOTRICITAT DESCOBRIM LES POSSIBILITATS DEL NOSTRE COS A TRAVÉS DE DIFERENTS MATERIALS, PROPOSTES I INTERACCIONS AMB ELS ALTRES.
ÉS UN ESPAI ON ES RESPECTA EL RITME DE CADASCÚ I ON TOTHOM GAUDEIX DE L'EXPERIÈNCIA. HI HA MOMENTS DE CALMA, DE MOVIMENT, DE RELACIÓ I D'AUTOAFIRMACIÓ.
“L’essencial és que l’infant descobreixi les coses per ell mateix. Tot el que obtingui a través de la seva pròpia experiència li proporcionarà un saber molt diferent d’aquell que aconsegueix quan se li donen les respostes”
Emmi Pikler
AMBIENT DE SENSACIONS
![]() |
AMBIENT DE SENSACIONS |
AMBIENT DE CREART |
L'ambient de llum ofereix una oportunitat de jugar a través de la llum i de la foscor, convertint l'activitat en experimentació i expressió artística i creativa.
Es tracta d'un espai on experimentar totes les característiques de la llum. Ofereix diferents propostes passant per les taules de llum, el retroprojector, llum negre, llanternes, calcograf...
![]() |
AMBIENT DE LLUM |
AMBIENT DE LA MEDIATECA |
"ELS NENS I NENES NO JUGUEN PER APRENDRE, PERÒ APRENEN PERQUÈ JUGUEN"
Jean Piaget.
US DEIXEM ELS ÀLBUMS CORRESPONENTS AL CONTE QUE HAN TREBALLAT A INFANTIL 3 I EL PROJECTE DEL COS QUE HAN FET A INFANTIL 4/5 DURANT AQUEST PRIMER TRIMESTRE.
EL CARGOL I L'HERBA DE PONIOL A INFANTIL 3.
CLIQUEU DAMUNT DE LES IMATGES PER VISUALITZAR CADA DOCUMENT
COM CADA ANY PER AQUESTES DATES ENS HA VISITAT EL PATGE REIAL. LI HEM DONAT LA NOSTRA CARTA COL·LECTIVA DE LA CLASSE. ESPEREM QUE LA FACI ARRIBAR A SES MAJESTATS ELS REIS D'ORIENT I QUE ELS NOSTRES DESITJOS ES FACIN REALITAT.
⭐️⭐️
L'ARRIBADA DEL PATGE SEMPRE ÉS UN MOMENT MÀGIC, NOMÉS CAL VEURE LES CARES D'IL·LUSIÓ I EMOCIÓ DE TOT@S.
💞💞💞
DES DEL CAP DE ROSES ENS HAN OFERT UNA XERRADA SOBRE SALUT I ALIMENTACIÓ.
ENS HA VISITAT UNA INFERMERA PEDIÀTRICA I UNA PSICÒLOGA. ENS HAN ENSENYAT ELS ESTRIS QUE UTILITZEN A LA CONSULTA I COM HO FAN, TAMBÉ ENS HAN EXPLICAT BONS HÀBITS PER TENIR UNA BONA SALUT.
MOLT AGRAÏTS I AGRAÏDES PERQUÈ HA SIGUT MOLT INTERESSANT!!!
HEM REBUT UNA CARTA DEL TIÓ.
DIU QUE AL BOSC COMENÇA A FER FRED I QUE SI EL VOLEM ACOLLIR UNS DIES A L'ESCOLA I DONAR-LI DE MENJAR, ESTARÀ MOLT CONTENT!!!
TOT@S JUNT@S I BEN IL·LUSIONATS HEM ANAT A BUSCAR-LO.
SORT QUE HA DEIXAT UNES PISTES PEL CAMÍ.
QUINA SORPRESA QUAN HEM TROBAT...
EL TIÓ I LA TIONA!!!
AQUEST TRIMESTRE HEM ANAT A LA VAJOL PER OBSERVAR EL BOSC A LA TARDOR.
HEM TROBAT CASTANYES, FULLES DE TOTS COLORS, AGLANS, PALS, BOLETS,...
🍄🍂🌰
MALGRAT QUE EL TEMPS NO ENS HA ACOMPANYAT GAIRE, HEM POGUT PASSEJAR I GAUDIR DE LA SORTIDA!
AQUESTA SETMANA, DINS EL PROGRAMA "SIGUES TU" HA VINGUT LA LAURA A EXPLICAR-NOS EL CONTE "VISCA LES UNGLES DE COLORS"
ENS HA OFERT UNA PROPOSTA PEDAGÒGICA PER REFLEXIONAR SOBRE EL RESPECTE A LA DIVERSITAT I TREBALLAR LES HABILITATS D'EMPATIA I PENSAMENT CRÍTIC, ENTRE ALTRES. 🌈
GRÀCIES LAURA, ENS HA AGRADAT MOLT EL CONTE I SOBRETOT, PODER TENIR LES UNGLES DE COLORS!!!
DURANT AQUESTA TARDOR, ELS NENS I NENES DE P3 HAN FET UN MUNT D'ACTIVITATS RELACIONADES AMB AQUESTA ESTACIÓ DE L'ANY.
HEM APROFITAT ELS ELEMENTS DE LA NATURA QUE HAN PORTAT ELS INFANTS I D'ALTRES, QUE HEM TROBAT PELS VOLTANTS DE L'ESCOLA, PER FER TOT TIPUS D'ACTIVITATS: DE LLENGUATGE ORAL I ESCRIT, DE MATEMÀTIQUES, DE DESCOBERTA DE L'ENTORN I DE PLÀSTICA.
MOLTES GRÀCIES A TOT@S PER LA VOSTRA COL·LABORACIÓ!
🍃🍃🍃🌰🌰🌰
AHIR ENS VAN VISITAR DUES MONITORES DE "LA SORELLONA".
ENS VAN ACOMPANYAR AL BOSC A DESCOBRIR EL NOSTRE ENTORN I A OBSERVAR ELS CANVIS QUE ENS PORTA LA TARDOR A LA NATURA.
VAM TROBAR FULLES DE DIFERENTS TAMANYS, FORMES I COLORS, AGLANS, PALS DE TOTES MIDES, PEDRES, OLIVES, ETC...
VAM TORNAR A L'ESCOLA AMB ELS CISTELLS PLENS DE NATURA. 🍁
PER ACABAR VAM ENGANXAR EL QUE HAVÍEM RECOLLIT EN UN MURAL I VAM FER UNA MANDALA DE TARDOR.
TOT PLEGAT, UNA ACTIVITAT DE DESCOBERTA DE L'ENTORN MOLT ENRIQUIDORA.
🍂🍂🍂
HEM COMENÇAT ELS TALLERS ARTÍSTICS DESCOBRINT L'ARTISTA JOAN MIRÓ.
ENS HEM ENDINSAT A LA SEVA OBRA A TRAVÉS DE LA PINTURA, L'EXPRESSIÓ CORPORAL I EL MODELATGE.
DOS DIVENDRES AL MES FEM ELS TRES TALLERS ALHORA AMB DIFERENTS GRUPS D'ALUMNES DE I3, I4 I I5 TOTS BARREJATS. AQUESTS TALLERS SÓN ROTATIUS, DE MANERA QUE TOTS ELS GRUPS FAN TOTES LES ACTIVITATS.
TALLER DE PINTURA |
TALLER D'EXPRESSIÓ CORPORAL |
A FINALS D'OCTUBRE, COM MARCA LA TRADICIÓ, HEM CELEBRAT LA CASTANYADA A L'ESCOLA. 🌰🌰🌰
TOT I LA CALOR, VAM GAUDIR DE LA FESTA I LES CASTANYES QUE ENS VA TORRAR L'AFA. VAM PODER PARTICIPAR A LES DANSES I EL BERENAR AMB ELS PADRINS I FILLOLS, QUE ERA UNA COSA QUE NO HAVÍEM POGUT FER DES DE FEIA 3 ANYS.
CLIQUEU LA CASTANYA PER VEURE LES FOTOS.
JA FA UNS DIES QUE HEM CONEGUT ELS NOSTRES PADRINS!!!
ELS NENS I NENES DE P3 SÓN ELS FILLOL@S DEL GRUP DE TERCER DE PRIMÀRIA. ENS HEM TROBAT TOT@S JUNT@S A L'AULA DE P3 I HEM COMPARTIT UNA ESTONA DE JOC PER ANAR-NOS CONEIXENT.
ELS NENS I NENES DE P4 I P5 SÓN ELS FILLOL@S DEL GRUP DE QUART, QUE ENS HAN AJUDAT A FER UNA ACTIVITAT DE TARDOR.
ESPEREM QUE PADRINS I FILLOLS ESTABLEIXIN NOUS VINCLES I ANEM COMPARTINT MÉS ESTONES TOT@S JUNT@S.
AQUEST TRIMESTRE A P4 I P5 ELS NENS I NENES HAN ESCOLLIT SABER I APRENDRE MOLTES COSES DEL NOSTRE COS.
HEM COMENÇAT MIRANT MOLTS DE LLIBRES: COM ÉS? D'ON VENIM? QUÈ HI HA A DINS DEL COS? COM SOM PER DINS? COM FUNCIONA EL NOSTRE COS?.....
HAN SORGIT UN MUNT DE PREGUNTES I DUBTES QUE INTENTAREM ESBRINAR I RESPONDRE.
ARA QUE FA UNS DIES QUE JA HEM COMENÇAT I ENS ANEM CONEIXENT MÉS, US VOLEM ENSENYAR ALGUNES PROPOSTES QUE HEM REALITZAT A L'AULA AQUESTS PRIMERS DIES.
PRIMERS DIES A P3 |
PRIMERS DIES A P4-P5 |
TAMBÉ ADJUNTEM EL VIDEO QUE VAM PASSAR A LA REUNIÓ DE FAMÍLIES.
ESPEREM QUE US AGRADI I HO MIREU AMB ELS VOSTRES FILL@S, AIXÍ TAMBÉ PODRAN APORTAR-HI ALGUN COMENTARI.
AQUÍ TENIU UN RECULL DE TOTES LES PROPOSTES QUE HEM FET ALS DIFERENTS AMBIENTS.
ENS HA FET MOLTA IL·LUSIÓ QUE ELS DIVENDRES D'AQUEST TRIMESTRE, HEM POGUT TORNAR A COMPARTIR ELS AMBIENTS TOT L'ALUMNAT D'INFANTIL:P3,P4 I P5.
ESPEREM QUE EL CURS QUE VE, JA COMENCEM COMPARTINT EXPERIÈNCIES TOTS JUNTS.
US PRESENTEM ELS ÀLBUMS DELS CONTES QUE HEM TREBALLAT AQUEST TERCER TRIMESTRE.
EL CARGOL I L'HERBA DE PONIOL A P3
ESPEREM QUE GAUDIU DE TOT EL QUE HEM ANAT FENT I DE TOT EL QUE HEM APRÈS AMB AQUESTS BONICS CONTES !
AQUESTA SETMANA, TOTS L'ALUMNAT D'INFANTIL, HEM GAUDIT D'UNA PASSEJADA AMB VAIXELL DE VISIÓ SUBMARINA PER LA BADIA DE ROSES!
ENS FEIA MOLTA IL·LUSIÓ ANAR AMB VAIXELL I VEURE EL FONS DEL MAR.
VAM VEURE MOLTS PEIXOS DIFERENTS 🐟 🐟 🐟, ALGUES 🌿 I TAMBÉ ALGUNA LLAUNA 😠 !!!
LA SORTIDA VA ACABAR AMB UN BON DINAR A L'OMBRA I DESPRÉS VAM JUGAR A LA PLATJA!
AQUESTA SETMANA ENS HEM CENTRAT EN LA TEMÀTICA DE SANT JORDI PER PREPARAR AQUESTA DIADA TAN ESPECIAL!
HA ESTAT UNA SETMANA INTENSA, PLENA D'ACTIVITATS RELACIONADES AMB EL SANT JORDI.
HEM GAUDIT DE LES FAMÍLIES QUE HAN VINGUT A EXPLICAR-NOS CONTES!
HEM PREPARAT LA NOSTRA ROSA I UN DRAC MOLT ESPECIAL QUE TENIA GANES DE RECOMANAR-NOS MOLTS DE CONTES.
I ENS HEM DIVERTIT MOLT FEM-NOS FOTOS I CONVERTINT-NOS EN SANT JORDI I EL DRAC!
US PRESENTEM ELS ÀLBUMS DELS CONTES QUE HEM TREBALLAT AQUEST SEGON TRIMESTRE.
ELS TRES PORQUETS A P3
ESPEREM QUE US AGRADIN I QUE ELS GAUDIU TANT COM NOSALTRES!!! ❤️️ ❤️️ ❤️️
ACABEM EL SEGON TRIMESTRE DEL CURS I US VOLEM ENSENYAR TOT EL QUE HEM ANAT FENT EN ELS DIFERENTS AMBIENTS QUE TENIM.
A P3, HAN CONTINUAT AMB ELS MICROAMBIENTS DE SENSACIONS I CREART A L'AULA I, L'AMBIENT DE LLUM I DE JOC SIMBÒLIC EN AULES ESPECÍFIQUES.
A P4 I P5 TAMBÉ HAN SEGUIT AMB ELS AMBIENTS DE PARAULES I CREART A LA CLASSE I EN AULES DIFERENCIADES; L'AMBIENT DE LLUM, DE JOCS I DE JOC SIMBÒLIC.
![]() |
AMBIENT DE PARAULES |
AMBIENT DE CREART |
AMBIENT DE LLUM |
AMBIENT DE JOCS |
![]() |
AMBIENT DE JOC SIMBÒLIC |